Rapports analytiques
La fonction des rapports analytiques est de combler le fossé entre la recherche universitaire et l'élaboration des politiques. La recherche existante est synthétisée afin de tirer des conclusions et des enseignements politiques et de les « traduire » efficacement en propositions concrètes, tant pour les grandes orientations politiques que pour les mesures politiques spécifiques fondées sur des données.
Dr Ingrid Mulà
Prof Daniella Tilbury
2023
Formation des enseignants pour la transition écologique et le développement durable
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Barbara Janta
Eliza Kritikos
Thibault Clack
La transition écologique sur le marché du travail : comment garantir l’égalité d’accès aux compétences vertes dans tous les systèmes d’éducation et de formation
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Miroslav Beblavý
Barbara Bačová
EENEE Analytical Report AR01/2022
Examen de la littérature sur l’offre de compétences numériques destinée aux adultes
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Miroslav Beblavý
Deimantė Kazlauskaitė
Rapport analytique EENEE AR03/2021
Mesures politiques pour surveiller et atténuer les impacts négatifs de la COVID-19 et des mesures politiques liées à la COVID-19 sur l’éducation
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Ann Finlayson, Monica Moso-Diez, Violeta Orlovic Lovren
Rapport analytique EENEE AR02/2021
Impact de la COVID-19 sur l’éducation au développement durable (EDD) dans le contexte de la double transition
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Claudia Koehler, George Psacharopoulos, Loes van der Graaf
Rapport analytique EENEE AR01/2021
L’impact de la COVID-19 sur l’éducation des enfants défavorisés et les conséquences socio-économiques qui en découlent
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Martina Viarengo
Rapport analytique EENEE n°46 2021
Écarts entre les genres dans l’éducation : données probantes et implications politiques
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Helena Holmlund and Björn Öckert
Rapport analytique EENEE n°45 2021
Schémas de la ségrégation scolaire en Europe
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Assenka Hristova and Ekaterina Tosheva
Rapport analytique EENEE n°44 2021
Qualité de la vie scolaire et résultats des élèves en Europe
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