Nouvelle note de politique de l’EENEE sur l’offre de compétences numériques destinée aux adultes

L’EENEE publie une note politique pour accompagner le rapport analytique « Examen de la littérature sur l’offre de compétences numériques destinée aux adultes ».

Dans cette note de politique, les co-auteurs Miroslav Beblavý et Barbara Bačová déclarent : « Il existe un nombre important et croissant de projets et de politiques visant à aider les adultes de l’Union européenne à acquérir ou à améliorer leurs compétences numériques -– pour reprendre le titre de cette note de politique : « de nombreuses fleurs s’épanouissent ». Toutefois, seuls quelques États membres présentent des écosystèmes qui organisent systématiquement cette offre en un système structuré et réellement accessible à tous – d’où l’affirmation selon laquelle les « jardins » font défaut ».

Nous vous invitons à lire la note de politique afin d’en savoir plus sur les « jardins » émergents dans différents États membres et sur les exemples « d’outils de jardinage » – agrégateurs, fournisseurs virtuels et réseaux de fournisseurs locaux.

Lisez la note politique ICI (en anglais).