Nouvelles

L’EENEE a le plaisir d’annoncer la publication d’un nouveau rapport analytique sur les « Examen de la littérature sur l’offre de compétences numériques destinée aux adultes », rédigé par le coordinateur scientifique de l’EENNE, Miroslav Beblavý, et Barbara Bačová. Ce rapport a été préparé pour la DG EAC dans le but de fournir un examen ciblé … Continued

Dans le cadre de sa fonction de conseil, l’équipe de coordination de l’EENEE suit les dernières tendances de la recherche dans le domaine de l’économie de l’éducation et de la formation. Nous avons le plaisir de partager avec vous notre dernier rapport, qui couvre des thèmes et des questions essentiels pour les futurs travaux de … Continued

Dans le cadre de sa fonction de conseil, l’équipe de coordination de l’EENEE suit les dernières tendances de la recherche dans le domaine de l’économie de l’éducation et de la formation. Nous avons le plaisir de partager avec vous notre dernier rapport, qui couvre des thèmes et questions essentiels pour les futurs travaux de la … Continued

L’EENEE a le plaisir d’annoncer une publication récente – une note de politique sur la préparation à l’éducation et l’apprentissage des politiques durant la pandémie de COVID-19 – rédigée par Miroslav Beblavý, coordinateur scientifique de l’EENEE, et Barbara Bačová (ESPRI). Quels sont les facteurs à l’origine des performances différentes des États membres en matière de … Continued

L’EENEE a le plaisir d’annoncer la publication d’un nouveau rapport analytique sur les « Mesures politiques pour surveiller et atténuer les impacts négatifs sur l’éducation de la COVID-19 et des mesures politiques liées à la COVID-19 », rédigé par le coordinateur scientifique de l’EENNE, Miroslav Beblavý, et la coordinatrice administrative adjointe, Deimantė Kazlauskaitė. Ce rapport analytique va … Continued

L’EENEE annonce la publication d’un nouveau rapport analytique, accompagné d’une note de politique traitant de l’impact de la COVID-19 sur l’éducation au développement durable (EDD) dans le contexte de la double transition. Le rapport, rédigé par les auteurs Ann Finlayson, Monica Moso-Diez et Violeta Orlovic Lovren, examine les impacts de la COVID-19 sur l’éducation au … Continued