Impact de la COVID-19 sur l’éducation au développement durable (EDD) dans le contexte de la double transition

Ann Finlayson, Monica Moso-Diez, Violeta Orlovic Lovren
Rapport analytique EENEE AR02/2021
Pertinence élevée
La pertinence des documents de l'EENEE par rapport aux Objectifs de développement durable (ODD), adoptés par les Nations Unies, est générée à l'aide de l'initiative open source OSDG (www.osdg.ai).