Analytische Berichte
Mit seinen analytischen Berichten möchte das EENEE die Lücke zwischen wissenschaftlicher Forschung und Politik schließen. Die Berichte analysieren den aktuellen Forschungsstand, entwickeln Schlussfolgerungen und politische Lehren und „übersetzen“ diese in konkrete Vorschläge für die allgemeine politische Richtung und faktenbasierte politische Maßnahmen.
George Psacharopoulos and Martin Schlotter
EENEE Analytischer Bericht Nr. 6 2010
Kompetenzen für mehr Beschäftigungsfähigkeit, Wirtschaftswachstum und Innovationen: Welche Rolle spielen Bildungs-und Ausbildungssysteme
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Martin Schlotter, Guido Schwerdt and Ludger Woessmann
EENEE Analytischer Bericht Nr. 5 2009
Methoden zur kausalen Evaluierung von Bildungspolitiken: Ein ökonometrischer Werkzeugkasten
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Martin Schlotter
EENEE Analytischer Bericht Nr. 4 2008
Ursachen und Folgen veränderter Kompetenzanforderungen auf dem Arbeitsmarkt
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Martin Schlotter, Guido Schwerdt and Ludger Woessmann
EENEE Analytischer Bericht Nr. 3 2008
Die Zukunft Europäischer Bildungs- und Ausbildungssysteme: Entscheidende Herausforderungen und deren Schlussfolgerungen
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George Psacharopoulos
EENEE Analytischer Bericht Nr. 2 2007
Die Kosten von Schulversagen – Eine Machbarkeitsstudie
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Ludger Woessmann and Gabriela Schuetz
EENEE Analytischer Bericht Nr. 1 2006
Effizienz und Gleichheit in Europäischen Bildungs- und Ausbildungssystemen
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