Analytische Berichte

Mit seinen analytischen Berichten möchte das EENEE die Lücke zwischen wissenschaftlicher Forschung und Politik schließen. Die Berichte analysieren den aktuellen Forschungsstand, entwickeln Schlussfolgerungen und politische Lehren und „übersetzen“ diese in konkrete Vorschläge für die allgemeine politische Richtung und faktenbasierte politische Maßnahmen.

Edwin Leuven and Hessel Oosterbeek EENEE Analytischer Bericht Nr. 33 2018

Klassengröße und Schülerleistungen in Europa

Michel Vandenbroeck, Karolien Lenaerts and Miroslav Beblavý EENEE Analytischer Bericht Nr. 32 2018

Erträge frühkindlicher Bildung Betreuung und die Bedingungen, sie zu erzielen

Mette Trier Damgaard and Helena Skyt Nielsen EENEE Analytischer Bericht Nr. 29 2017

Die Verwendung von Anreizen und anderen verhaltenstheoretischen Ansätzen in der Bildungsökonomik

Marius Busemeyer, Philipp Lergetporer and Ludger Woessmann EENEE Analytischer Bericht Nr. 28 2017

Öffentliche Meinung und die Akzeptanz und Umsetzbarkeit von Bildungsreformen

Maria de Paola and Giorgio Brunello EENEE Analytischer Bericht Nr. 27 2016

Bildung als Werkzeug für die wirtschaftliche Integration von Migranten

Daniel Münich and Steven Rivkin EENEE Analytischer Bericht Nr. 26 2015

Analyse der Anreize zur Verbesserung der Unterrichtsqualität

Elena Del Rey and Ioana Schiopu EENEE Analytischer Bericht Nr. 25 2015

Die Verschuldung von Studierenden in ausgewählten Ländern