07 Oct 2021
Neuer analytischer Bericht über Muster der schulischen Segregation in Europa
Das EENEE freut sich, den neuen analytischen Bericht (Nr. 45) „Muster der schulischen Segregation in Europa“ von Helena Holmlund und Björn Öckert vorstellen zu dürfen.
In diesem Bericht wird die aktuelle schulische Segregation in Europa dokumentiert und aufgezeigt, inwieweit sich unterschiedliche Formen der Segregationen in einzelnen Ländern mit dem jeweiligen Schulsystem und den vielfältigen Bevölkerungsstrukturen Europas erklären lassen. Des Weiteren zeigt der Bericht, inwieweit unterschiedliche Hintergründe der Schüler für das Leistungsgefälle zwischen einzelnen Schulformen verantwortlich sind.
Der vollständige Bericht ist hier abrufbar.
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