11 Jun 2021
Das EENEE veröffentlicht einen Ad-hoc-Bericht über die Bildungsfinanzierung in Zeiten von COVID-19
Das EENEE veröffentlicht einen neuen Bericht von Kristof De Witte und Mike Smet zur Bildungsfinanzierung in Zeiten von COVID-19.
Der Bericht behandelt die folgenden Aspekte:
- Auswirkungen von COVID-19 auf die Bildungsfinanzierung.
- Mechanismen, über die sich Schulschließungen auf die Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler auswirken.
- Daten zu den Auswirkungen der COVID-19-Krise auf die kurz- und langfristigen Bildungsergebnisse in der Schul- und Hochschulbildung.
Lesen Sie den Bericht hier.
- Lehrerausbildung für die ökologische Wende und eine nachhaltige Entwicklung
- Neu erschienen: Die aktuellen Forschungstrends in der Bildungsökonomik: Juli-Dezember 2022
- Neu erschienen: Analytischer Bericht des EENEE über den ökologischen Umbau des Arbeitsmarkts
- Neues Kurzdossier des EENEE über digitale Bildung für Erwachsene
- Herbst-News aus dem Netzwerk EENEE
- Neu erschienen: Analytischer Bericht „Literaturüberblick zur Vermittlung digitaler Kompetenzen an Erwachsene“
- Neu erschienen: Die aktuellen Forschungstrends in der Bildungsökonomik: Januar-Juni 2022
- Neu erschienen: Die aktuellen Forschungstrends in der Bildungsökonomik: Juli-Dezember 2021
- EENEE veröffentlicht ein Kurzdossier über die Bereitschaft der Bildungssysteme und politische Lernprozesse während der COVID-19-Pandemie
- Neu erschienen: Analytischer Bericht des EENEE über die Überwachung und Bekämpfung der negativen Auswirkungen der COVID-19-Krise auf die Bildung