Analytische Berichte
Mit seinen analytischen Berichten möchte das EENEE die Lücke zwischen wissenschaftlicher Forschung und Politik schließen. Die Berichte analysieren den aktuellen Forschungsstand, entwickeln Schlussfolgerungen und politische Lehren und „übersetzen“ diese in konkrete Vorschläge für die allgemeine politische Richtung und faktenbasierte politische Maßnahmen.
Daniela Craciun and Kata Orosz
EENEE Rapport Analytique No. 36 2018
Vorteile und Kosten einer transnationalen Kooperationspartnerschaft in der Hochschulbildung
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George Psacharopoulos
EENEE Analytischer Bericht Nr. 35 2018
Bildung für besseres Staatsbürgertum: Eine Einschätzung
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Daniel Münich and George Psacharopoulos
EENEE Analytischer Bericht Nr. 34 2018
Die zahlreichen versteckten Nutzen von Bildung
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Edwin Leuven and Hessel Oosterbeek
EENEE Analytischer Bericht Nr. 33 2018
Klassengröße und Schülerleistungen in Europa
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Michel Vandenbroeck, Karolien Lenaerts and Miroslav Beblavý
EENEE Analytischer Bericht Nr. 32 2018
Erträge frühkindlicher Bildung Betreuung und die Bedingungen, sie zu erzielen
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Holger Bonin
EENEE Analytischer Bericht Nr. 31 2017
Der mögliche wirtschaftliche Nutzen der Bildung von Migranten in der EU
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Giorgio Brunello and Maria De Paola
EENEE Analytischer Bericht Nr. 30 2017
Die Segregation von Migranten in der Schule und ihre Auswirkung auf Bildungsergebnisse in Europa
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Mette Trier Damgaard and Helena Skyt Nielsen
EENEE Analytischer Bericht Nr. 29 2017
Die Verwendung von Anreizen und anderen verhaltenstheoretischen Ansätzen in der Bildungsökonomik
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Marius Busemeyer, Philipp Lergetporer and Ludger Woessmann
EENEE Analytischer Bericht Nr. 28 2017
Öffentliche Meinung und die Akzeptanz und Umsetzbarkeit von Bildungsreformen
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Maria de Paola and Giorgio Brunello
EENEE Analytischer Bericht Nr. 27 2016
Bildung als Werkzeug für die wirtschaftliche Integration von Migranten
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