Aktuelles

Im Rahmen seiner Beratungsfunktion, verfolgt das Koordinationsteam des Netzwerks EENEE die aktuellen Forschungstrends in der Bildungsökonomik. Wir freuen uns, Ihnen unseren jüngsten Bericht vorstellen zu dürfen, der für die künftige Arbeit der Europäischen Kommission wichtige Themen und Fragen in diesem Bereich beleuchtet. Diese Publikation konzentriert sich auf einige Schwerpunktbereiche, die in vor kurzem (zwischen Januar … Continued

Im Rahmen seiner Beratungsfunktion, verfolgt das Koordinationsteam des Netzwerks EENEE die aktuellen Forschungstrends in der Bildungsökonomik. Wir freuen uns, Ihnen unseren jüngsten Bericht vorstellen zu dürfen, der wichtige Themen und Fragen für die künftige Arbeit der Europäischen Kommission in diesem Bereich beleuchtet. Diese Publikation konzentriert sich auf einige Schwerpunktbereiche, die in den in zuletzt (zwischen … Continued

Das EENEE ist stolz, seine jüngste Veröffentlichung vorstellen zu können – ein Kurzdossier über die Bereitschaft der Bildungssysteme und politische Lernprozesse während der COVID-19-Pandemie. Verfasst wurde das Dossier vom wissenschaftlichen Koordinator des EENEE Miroslav Beblavý gemeinsam mit Barbara Bačová (ESPRI). Welche Faktoren sind für die sehr unterschiedlichen Leistungen der Mitgliedstaaten im Umgang mit Schulschließungen und … Continued

Das EENEE freut sich, die Veröffentlichung eines weiteren analytischen Berichts mit dem Titel „Maßnahmen zur Überwachung und Abmilderung der negativen Auswirkungen der Coronapandemie und der damit verbundenen Maßnahmen auf die Bildung“ des wissenschaftlichen Koordinators des EENEE Miroslav Beblavý und der administrativen Koordinatorin Deimantė Kazlauskaitė vorstellen zu dürfen. Dieser analytische Bericht untersucht nicht nur die negativen … Continued

Das EENEE präsentiert einen aktuellen Analytische Bericht und ein zugehöriges Kurzdossier über die Auswirkungen der Coronapandemie auf die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Kontext des ökologischen und digitalen Wandels. Der Bericht von Ann Finlayson, Monica Moso-Diez und Violeta Orlovic Lovren untersucht die Folgen der COVID-19-Krise auf die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Er bietet … Continued

Das EENEE freut sich, seine erste Zusammenarbeit mit dem Netzwerk NESET präsentieren zu können – einen Analytischen Bericht mit dem Titel Coronabedingte Lerndefizite bei benachteiligten Kindern und deren sozio-ökonomische Folgen. Die Autorinnen Autoren sind Claudia Koehler (;Mitglied des Netzwerks NESET ), George Psacharopoulos (für das EENEE) und Loes van der Graaf (stellvertretende administrative Koordinatorin von … Continued