Neu erschienen: Die aktuellen Forschungstrends in der Bildungsökonomik: Juli-Dezember 2022

Im Rahmen seiner Beratungsfunktion, verfolgt das Koordinationsteam des Netzwerks EENEE die aktuellen Forschungstrends in der Bildungsökonomik.

Wir freuen uns, Ihnen unseren jüngsten Bericht vorstellen zu dürfen, der für die künftige Arbeit der Europäischen Kommission wichtige Themen und Fragen in diesem Bereich beleuchtet.

Diese Publikation konzentriert sich auf einige Schwerpunktbereiche, die in vor kurzem (zwischen Juli und Dezember 2022) veröffentlichten Forschungs- und Zukunftsstudien behandelt wurden und für das Arbeitsprogramm der Europäischen Kommission für 2022 und den Strategieplan 2020-2024 der Generaldirektion Bildung, Jugend, Sport und Kultur (GD EAC) besonders relevant sind.

In Anlehnung an die im Arbeitsprogramm der Kommission für 2022 und im Strategieplan 2020-2024 skizzierten Schwerpunkte ist diese Dokument in folgende sieben Themen gegliedert:

• Bildung und Ungleichheiten;
• Digitale Bildung;
• Finanzierung von Bildung und politischen Interventionen;
• Die frühkindliche Entwicklung;
• Fähigkeiten und Kompetenzen für den Arbeitsmarkt;
• Lehrerbildung und Schülerleistungen;
• Inklusive Bildung.

Das Koordinationsteam hofft, dass sie diese Publikation informativ finden werden.