EENEE veröffentlicht gemeinsam mit dem Netzwerk NESET einen gemeinsamen Analytischen Bericht

Das EENEE freut sich, seine erste Zusammenarbeit mit dem Netzwerk NESET präsentieren zu können – einen Analytischen Bericht mit dem Titel Coronabedingte Lerndefizite bei benachteiligten Kindern und deren sozio-ökonomische Folgen. Die Autorinnen Autoren sind Claudia Koehler (;Mitglied des Netzwerks NESET ), George Psacharopoulos (für das EENEE) und Loes van der Graaf (stellvertretende administrative Koordinatorin von NESET).

Im ersten Jahr der Coronapandemie wurde der Schulbetrieb in ganz Europa ganz oder teilweise ausgesetzt und durch Distanzunterricht ersetzt. Obwohl es bereits Ansätze zur Digitalisierung der Bildung und zum Einsatz digitaler Hilfsmittel gab, zeigt die Pandemie, dass Lehrpläne, Didaktik und die Kompetenzen der Bildungsakteure auf diese plötzliche Umstellung nur unzureichend vorbereitet waren.

Die Umstellung auf Online-Bildung hat sich auf die Lernprozesse jedes Kindes anders ausgewirkt – abhängig von den individuellen pädagogischen Bedürfnisse bzw. Benachteiligungen. Das Zusammenwirken verschiedener Faktoren, die Gefährdung und Resilienz der Lernenden beeinflussen, hat dazu geführt, dass der Bildungserfolg benachteiligter Kinder durch die coronabedingten Schulschließungen besonders stark gelitten hat.

In dem Bericht wird beschrieben, auf welche Weise das erste Jahr der Coronapandemie den schulischen Lernfortschritt benachteiligter Kinder beeinträchtigt hat und wie genau die Bedingungen während der Krise zu Lernausfälle bzw. -verzögerungen geführt und die Ungleichheit in der Bildung verstärkt haben. Des Weiteren enthält der Bericht Empfehlungen für die Politik und die Akteure des Bildungswesens, um die Bildungsungleichheit nach Ende der Pandemie wieder zu verringern und die Lernfortschritte benachteiligter Kinder zu beschleunigen.

Der Bericht konzentriert sich dabei vor allem auf drei benachteiligten Gruppen:

• Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf und Behinderungen an Regelschulen,
• Kinder aus sozioökonomisch benachteiligten Familien und
• Kinder mit Migrations- oder Fluchthintergrund.

Der Bericht ist auf den Websites der Netzwerke EENEE und NESET verfügbar und eine Kurzfassung des Berichts ist in Englisch, Französisch und Deutsch erhältlich. 

Außerdem haben wir auf der Grundlage des Berichts ein Kurzdossier verfasst, das auf der Website des EENEE im Menü „Bericht“ unter der Kategorie „Weitere Produkte“ zu finden ist. 

Die Koordinatoren von EENEE und NESET hoffen, dass ihnen dieses Ergebnis ihrer Kooperation gefällt.